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8/14(五)中年級
世足採訪寫作課
今天的寫作課,孩子們要完成作文〈印象最深刻的旅遊〉。經過前幾堂課的引導與練習,今天進入文章續寫與完成的階段,孩子準備了旅遊照片,老師則提供桌遊-「曲水流觴」中的佳句,不但找回旅途中難忘的回憶,還讓文字內容更加豐富。
課堂開始,老師引導孩子們回顧自己的旅遊經驗,透過照片重新喚起當時的記憶,想一想旅途中「去了哪裡、看見什麼、做了哪些事情」,以及當下最特別、最難忘的感受。孩子們一邊看照片,一邊回想旅程中的精彩片段,再將這些內容融入作文中。
接著,老師運用「曲水流觴」桌遊中的佳句卡,提供孩子們不同的詞語與句子作為寫作靈感。孩子們可以從中挑選適合自己文章的佳句,學習將優美的文字自然地運用在作文裡,讓原本的敘述更加生動,也更能呈現旅遊時的心情與畫面。
完成作文的孩子,則可以開始進行「時光快門」桌遊。孩子們透過遊戲互動,在輕鬆有趣的氣氛中繼續累積詞語與表達的靈感同時還能訓練邏輯。寫作與遊戲相互結合,讓孩子們在完成文章後,也能享受同儕互動的樂趣。
今天大家一步一步將回憶化成文字,從照片找回記憶、從佳句獲得靈感,最後完成屬於自己的旅遊故事。希望孩子們能發現,只要仔細回想生活中的每一段經歷,就能找到值得寫下來的精彩故事!