青海文理補習班-補習班,台北補習班,文山區補習班,松山區補習班,文理補習班,台北文理補習班

世足採訪寫作課 - 閱讀神話故事,培養思辨與表達力
2026-07-09
世足採訪寫作課
閱讀神話故事,培養思辨與表達力
本週的世足採訪寫作課,孩子們化身為小小記者與故事探索家,透過神話故事《共工怒觸不周山》,練習閱讀理解、觀察分析、邏輯思考與創意寫作能力。
課程中,老師引導孩子運用「故事結構法」,整理故事的背景、原因、經過與結果,學習掌握文章脈絡與重點內容。同時透過閱讀六何法(Who、What、When、Where、Why、How)進行提問與討論,讓孩子不只是閱讀,更學習思考與判斷。
當老師提問:「如果你是顓頊,面對共工的反抗,還有沒有更好的處理方式?」孩子們紛紛舉手分享自己的想法,從不同角度思考問題,展現出豐富的同理心與思辨能力。
【從閱讀中培養表達力】
低年級閱讀課中,孩子們自行組成「小白隊」、「將軍隊」、「蠟筆小新隊」,每一組都展現不同特色。
小白隊安靜專注, 將軍隊坐姿端正認真, 蠟筆小新隊則朗讀最有活力。
孩子們不但識字能力佳,也能踴躍分享自己的看法,許多回答甚至超乎老師預期,展現成熟且懂事的思考能力,令人驚喜與感動。
【高年級閱讀課展現深度思考】
高年級孩子在閱讀理解方面表現相當亮眼,不僅能精準找出故事中的人、事、時、地、物,也能掌握人物情緒與事件背後的意義。
閱讀完《共工怒觸不周山》後,孩子們寫下自己的感想:
有人對共工奇特的外貌印象深刻; 有人驚訝於撞倒不周山的情節; 有人為共工最後的結局感到惋惜; 也有人認為因憤怒而做出極端行為十分不值得。
透過閱讀與分享,孩子們學習從不同角度看待故事,也培養了獨立思考與表達能力。
【創意寫作激發無限想像】
課程最後,老師邀請孩子自行創造角色,可以是神話人物、動物,甚至是完全虛構的生物。
孩子們為角色命名、設計外貌特徵、描述個性與情緒,再加入動作與故事背景。各種天馬行空的創意令人驚艷,有會噴火的神獸、守護森林的精靈、來自外太空的戰士,以及擁有特殊能力的神秘角色。
孩子們在角色描寫與動作刻畫上的表現十分突出,也讓老師看見豐富的創造力與文字表達能力。
【閱讀,是世界盃之外最重要的能力】
配合青海文教「FIFA探索足球」主題,我們不只培養孩子的觀察力與表達力,更希望孩子像世界盃球員一樣,擁有分析、判斷、溝通與團隊合作的能力。
閱讀讓孩子學會思考, 寫作讓孩子學會表達, 分享讓孩子建立自信。
從一句話、一個故事到一篇完整文章,孩子們一步一步累積能力,也在閱讀中看見更大的世界。