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7/6(一)吳主任實驗課-高年級
看不見的力量——認識氣壓的形成
今天的小五實驗課,吳主任帶領孩子們探索自然科學中重要的主題──氣壓。
一開始,主任就在白板上寫下今天的學習重點:
一、什麼是氣壓?
氣壓就是大氣的重量對地球表面所產生的壓力,也就是單位面積上所承受的空氣總重量。
主任特別強調:「雖然空氣看不見,但空氣其實有重量!」孩子們聽了都感到十分新奇,也開始思考原來每天生活在空氣之中,卻很少察覺它的存在。
二、氣壓的變化
透過白板上的圖示,主任說明:
✔ 海拔越高,氣壓越低。
✔ 海拔越低,氣壓越高。
✔ 冷熱空氣密度不同,會造成氣壓變化。
✔ 氣壓差異會引發空氣流動,形成風。
✔ 風的形成也會影響天氣變化。
孩子們從山區與平地的例子中,理解到氣壓其實和我們的生活環境息息相關。
三、現場實作——寶特瓶氣壓實驗
課堂最精彩的部分,就是寶特瓶實驗。
孩子們穿上實驗袍,化身小小科學家,親自操作寶特瓶。主任示範透過擠壓瓶身改變瓶內空氣流動,觀察氣壓的變化。當瓶身被擠壓時,瓶內空氣受到壓縮,氣壓增加;鬆開後,空氣重新流動,孩子們親眼看見氣壓帶來的變化,也更深刻理解課堂所學。
看著孩子們專注觀察、熱烈討論、主動提問的模樣,不難感受到科學探索的樂趣正在悄悄萌芽。
學習收穫
這堂課不只是認識氣壓,更學習用科學角度觀察世界。
從白板上的理論講解,到親手操作的寶特瓶實驗,再到近期巴威颱風的時事連結,孩子們明白了:
空氣雖然看不見,氣壓雖然摸不著,卻有重量。
科學不只是課本知識,更真實存在於生活當中。
感謝吳主任豐富而生動的教學,讓孩子們在實作中學習,在探索中成長,也培養了主動觀察、思考與解決問題的科學精神。