青海文教

2025/7/25 二年級 3D列印創作課
科技與美感的翅膀
今天蓉蓉老師帶領孩子們挑戰一項精緻又有趣的任務——立體3D大蝴蝶!老師一開始便詳細說明操作要領,不斷提醒孩子們:「先描邊、再填色」,並說明蝴蝶的翅膀與身體需分開創作,最後才能組合成為完整的立體作品。
在繪製與構築的過程中,孩子們發揮了無限的想像力與空間感,美麗的色彩彷彿為蝴蝶注入了生命。教室裡只剩下3D列印筆規律的低鳴聲,每個孩子都沉浸在自己的創作世界裡。遇到操作上的難題時,蓉蓉老師總是耐心地在一旁協助,孩子們則認真觀察、主動學習,不僅掌握了解決問題的技巧,也學會了正確且安全地使用科技工具。
這堂課也呼應了2025大阪關西世博的核心理念——「設計未來社會,想像明日生活」。透過3D列印這項新興科技,孩子們不僅學習到了科技的應用,更藉由蝴蝶意象,展現了對自然生態的觀察與致敬。在融合創新科技與藝術表達的創作中,孩子們理解到:科技不只是冷冰冰的工具,也能成為表達情感與保護地球的橋樑。
最後,當平面上的三個部件——左右翅膀與身體——立體組裝完成,一隻隻色彩斑斕、彷彿即將振翅高飛的3D蝴蝶也隨之誕生。這些作品不僅讓老師們驚艷不已,更讓孩子們感受到:自己也能是未來世界的創造者與設計師。
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