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世足採訪寫作課- 小小記者出任務:閱讀、識字與表達力大挑戰
2026-07-13
世足採訪寫作課-二年級
小小記者出任務:閱讀、識字與表達力大挑戰
今天的世足採訪寫作課,孩子們化身為小小記者與文字偵探,透過閱讀理解、語詞辨識、字詞遊戲及口語表達活動,一步步培養觀察力、思考力與表達能力。
課程一開始,老師帶領孩子進行生字、生詞與語詞認讀練習。透過朗讀、造詞、詞語接龍及字義說明,孩子們學習「平、次、按、富、解」等生字的運用方式,也認識課文中的重要語詞與成語,提升閱讀理解能力。
接著進入文章結構練習,孩子們閱讀〈東施笑顰〉人物故事,挑戰找出文章中的關鍵字詞與不必要的字句,練習刪減與整理資訊。透過分析人物特徵、事件經過與結果,學習如何抓住文章重點,建立閱讀統整能力。
最受歡迎的莫過於「語文桌遊挑戰賽」!孩子們分組圍坐在一起,運用故事角色卡、詞語卡及任務卡進行互動遊戲。大家一邊討論、一邊思考最佳答案,在遊戲中學習詞彙運用與閱讀策略,也培養團隊合作與溝通能力。
課堂中,孩子們踴躍舉手發言,分享自己的想法與答案。從閱讀到思考、從表達到傾聽,每個孩子都展現出積極學習的態度與自信風采。
本日學習重點
1.生字、生詞認讀與書寫練習
2.文章重點整理與結構分析
3.找出關鍵訊息與閱讀理解訓練
4.語文桌遊互動挑戰
5.口語表達與分享能力培養
6.團隊合作與溝通技巧提升
看見孩子們專心閱讀、熱烈討論與勇敢發表的模樣,讓課堂充滿學習的活力與樂趣。透過閱讀與寫作的扎根訓練,孩子們不僅累積語文能力,也逐漸培養出觀察世界、整理資訊與表達觀點的重要能力,朝著優秀小記者的目標持續前進!
2026/7/13