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自閉症的孩子有獨特的一套生活模式，不論是生活、學習、與人相處都是。但這些獨特的生活模式，往往也是讓大人很頭痛的地方，因為自閉症的孩子通常會帶著自己的固著去處理生活上的大小事務。他們的堅持也往往讓生活變得一團亂，因為他們好像是切斷了與外在聯繫的外星人，在地球上的所有語言或是行為模式都不適用。

 一般來說，自閉症，也稱為孤獨症，是一種由腦部發育障礙所導致的疾病，其特徵是情緒，言語和非言語的表達困難及社互動動障礙，會對限制性行為與重複性動作有明顯的興趣。家長一般會在自閉症孩童兩到三歲時注意到其狀況。其症狀會漸漸加重，不過有些有自閉症的孩童在自閉症惡化之前，在一段時間內有著正常或接近正常的早期發展階段，之後會出現一個或多個自閉症的特發特徵，比如語言倒退等。

  然而，面對自閉症的孩子，如何運用感覺統合遊戲讓孩子在遊戲中學習就會成為很重要的課題。感覺統感合遊戲給予孩子的是各種感覺刺激促進腦部的發展。透過感覺的互動讓孩子可以刺激腦部的發展，進而讓肢體、語言、情緒管理等等都能夠藉此穩定。因此，如何設計適合孩子的感覺統合遊戲就會是讓孩子學習品質的關鍵。如果孩子的前庭感覺比較敏感，容易頭暈、注意力不集中，那前庭相關的遊戲設計就可以在遊戲中發揮效用，比如說衝滑車丟球、盪鞦韆、滾筒遊戲等等；如果是本體感覺較遲緩，則可以透過攀爬、攀岩、爬梯子等等本體遊戲來去刺激發展。

  在 傅老師全齡工作室 裡，我會透過各種感覺統合遊戲的安排，讓各類型的孩子在遊戲室裡可以得到感覺刺激進而發展出符合年齡的發展，如果您的孩子需要感覺統合遊戲歡迎來訊息與我們聯繫喔～。

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