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所謂「平衡」,是指一個人的重心在受到干擾時,能夠整合自己跟外在環境的訊息,維持重心,保持不會跌倒。要維持一定姿勢,必須藉由神經系統、前庭系統、本體感覺、視覺、觸覺系統各部分的整合協調,再進而自動調整肌肉的收縮,讓身體可以對抗地心引力做出站立的動作,才可以順暢的從事各種活動。就平衡而言,可分為靜態及動態平衡。靜態平衡是指在一定的位置,像在坐姿或固定站立的姿勢下,可維持身體的穩定。通常,年齡較小及動作發展遲緩的孩子,常無法穩定坐在固定位置上順利的進行活動。靜態平衡能力對孩子的學習絕對會有影響,如果孩子身體穩定度不夠,則無法持續一段時間在一項活動的學習,當然就顯得專注力不足。
行走需要前庭覺、本體覺、視覺共同整合,任一項有問題都容易造成失衡跌倒;若孩子走路常跌倒,可能是感覺統合出了問題,影響行走的平衡力。當孩子行走在平地時容易跌倒,臨床上會先檢查孩子的腳踝關節與肌肉的狀況。簡單的檢查會在孩子躺著或睡著的時候,將他的腳底板往上扳扳看,如果腳底能和小腿呈現九十度,那麼就沒有問題。有些孩子因為種種原因導致腳踝關節僵硬,或是腳後跟的「阿基里斯肌腱」過緊,因而使得走路時腳尖無法抬高,導致絆倒,這類的問題也可以從孩子常穿的鞋子觀察得知,因為他們的鞋底前端磨損會比其他地方更為嚴重。
孩子的平衡訓練,可以透過感覺統合器材來資強,包含平衡木、跳跳馬、跳躍等等的方式。一般日常生活裡,也可以讓孩子去公園玩盪鞦韆以及溜滑梯,訓練孩子的前庭覺,進而發展更好的平衡能力,如果您的孩子也有平衡相關問題,歡迎來訊與我們聯繫喔~~。
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